Педагог дополнительного образования, ИЗО

Составление плана и осуществление досуга детей и подростков в оздоровительном лагере. Организация спортивных и досуговых массовых мероприятий. Осуществление индивидуального подхода к каждому ребенку, умение избегать конфликтных ситуаций.
Наличие таких профессиональных знаний и навыков: ведение педагогической документации; психолого-педагогические, творческие (творчески работать с коллективом); прикладные (оформление уголка, отрядного места, изготовление сюрпризов и др.); проективные (планирование работы с учётом логики смены); организаторские (организация жизнедеятельности в отряде, группе, организация и проведение дел, праздников, игр и др.); методические (разработка продуктов методической деятельности: сценарии, игры, дидактический материал); диагностические (диагностика временного детского коллектива); аналитико-рефлексивные (анализ педагогических ситуаций, мероприятий, организация анализа с детьми, анализ собственной педагогической деятельности).

Составление плана и осуществление досуга детей и подростков в оздоровительном лагере. Организация спортивных и досуговых массовых мероприятий. Осуществление индивидуального подхода к каждому ребенку, умение избегать конфликтных ситуаций.
Наличие таких профессиональных знаний и навыков: ведение педагогической документации; психолого-педагогические, творческие (творчески работать с коллективом); прикладные (оформление уголка, отрядного места, изготовление сюрпризов и др.); проективные (планирование работы с учётом логики смены); организаторские (организация жизнедеятельности в отряде, группе, организация и проведение дел, праздников, игр и др.); методические (разработка продуктов методической деятельности: сценарии, игры, дидактический материал); диагностические (диагностика временного детского коллектива); аналитико-рефлексивные (анализ педагогических ситуаций, мероприятий, организация анализа с детьми, анализ собственной педагогической деятельности).

Составление плана и осуществление досуга детей и подростков в оздоровительном лагере. Организация спортивных и досуговых массовых мероприятий. Осуществление индивидуального подхода к каждому ребенку, умение избегать конфликтных ситуаций.
Наличие таких профессиональных знаний и навыков: ведение педагогической документации; психолого-педагогические, творческие (творчески работать с коллективом); прикладные (оформление уголка, отрядного места, изготовление сюрпризов и др.); проективные (планирование работы с учётом логики смены); организаторские (организация жизнедеятельности в отряде, группе, организация и проведение дел, праздников, игр и др.); методические (разработка продуктов методической деятельности: сценарии, игры, дидактический материал); диагностические (диагностика временного детского коллектива); аналитико-рефлексивные (анализ педагогических ситуаций, мероприятий, организация анализа с детьми, анализ собственной педагогической деятельности).